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1. 一年级孩子如何安排其它课余时间？

一年级孩子如何安排其它课余时间？

我觉得一年级最重要的是启发孩子自己去思考可以做什么，可以怎么安排自己的时间。我们可以试着换一个思维来想这个问题。

正常情况下都是孩子被安排上学、写作业、报班等等。不急着评论好坏，先换两个角度看问题。

我们先从孩子角度来看，孩子除了这些被安排的事情之外，他们会想做哪些事情？现在电子产品环境下，可能得到最多的答案就是看电视玩手机。

再回想我们自己小时候是怎么打发时间的。那个时候我们电视不是现在这么好看，遇到个好看的广告也特别长，所以看电视时间不多。那时候也很少报兴趣班或者补课。可能县城孩子有极少部分报班的，但是乡下孩子是完全没有的。除了串门走亲戚更没有父母陪着出去玩。

那时候我们都做什么呢？一大群孩子在稻谷场里玩跳房子、跳绳等游戏，或者相约去山里***蘑菇、打柴，或者几个人去池塘里抓鱼等等，快乐又幸福，独立又自由。

现在大人们怎么了？好像只有上课才是学习，好像只有多学习才能比别人厉害。这样的焦虑让我们的孩子失去了自由成长的环境。

对于上了小学的孩子而言，一下子从幼儿园无忧无虑的小孩子摇身一变成了小学生，他们不可能一下子能够适应。家长在这个时候也不能焦虑，甚至把孩子的课余时间全部用在学习上。这个时候，合理安排课余时间，也会大大提高孩子的学习效率。

一年级的孩子作业还不是很多，在完成作业的情况下，父母家人要带着孩子多到户外去活动，这样有利于增强孩子的体质，也是在为很好的上学打下基础。

我家大宝办理有一个小男孩，父母不在身边，跟着爷爷奶奶。这个孩子的奶奶看孩子很是浇灌，平时写完作业以后连楼都不下，奶奶说怕孩子染上病毒，生病了就要耽误学习。然而这个孩子却三天两头生病，耽误了不少可课程。

在一年级比较充裕的课余时间里，父母一定要充分利用，有效的户外活动，增强体质的同时，还要利用这段时间培养好孩子的阅读习惯。一个好的阅读习惯，对于孩子的一生都会受益匪浅。

写完作业的时候，不要打开电视机或者把手机扔给孩子就万事大吉。父母在生活中的一点一滴都在潜移默化地影响孩子的行为，所以父母要以身作则，做好孩子的榜样。很多家长说自己的孩子不喜欢读书，其实根本原因就是父母自身就不喜欢读书。

另外，在低年级的时候，如果孩子有一项自己的爱好，最好坚持。不要以为孩子上了小学，就放弃孩子的兴趣爱好。

有一个自己的兴趣爱好，反而能够促进孩子的学习兴趣，同时也能够锻炼孩子的坚持的毅力。如果孩子对于自己的兴趣爱好能够一直坚持，那对于其他事情来说也是一件好事。坚持的品质对于现在的孩子来说的确难得，所以培养孩子的兴趣并坚持，我孩子的坚持品质打下良好的基础。

首先是锻炼身体——健康永远是第一位的！也是将来做事的精力体力保障。

然后是让孩子做他喜欢的事情——比如养小动物，做手工，涂鸦。

引导孩子做点家务。这样能学到许多有益终身的东西。

俗话说:“凡事预则立，不预则废。”做任何事情都应该有***。一年级的小朋友当然也不例外。如果一位学生缺少学习***性，对学习的内容缺乏安排，那么他的学习就是暂时性的，被动的，学习时断时续，容易受情绪和外界环境的影响，这必然影响他取得理想的学习成效。所以合理、有效地安排时间是非常重要的。

当然，一年级的小朋友要保证充足的睡眠，所以不能安排太长的时间进行“坐堂式”。同时，一年级小朋友又正是对事物充满好奇和新鲜感的年纪，又缺少足够的自控能力和判断能力，也是良好习惯养成的重要时段。这时，就需要家长的陪伴。

一、家长可以在课余时间陪同孩子制作合理的学习***。帮助孩子安排和分配时间。这时，首先要了解自己已有的作息习惯。在日常生活中孩子们都已养成了一定的生活习惯和学习习惯，这些习惯势必支配着他们每天的活动，影响着他们对时间的安排。因此他们要学会安排时间，首先要了解自己已有的习惯。

二、多培养孩子的兴趣爱好。兴趣是最好的老师。家长可以可以陪着孩子多出门看看外面的风光，参加一些社会实践活动和课外拓展，陪伴孩子玩耍游戏，在生活和游戏玩耍中学习、认识新知。

三、培养孩子阅读的能力。给孩子创造阅读的环境和氛围。可以通过参加一些绘本阅读类的亲子活动，多去图书馆阅览室书吧等地方，让孩子感受阅读的趣味和氛围。由于一年级小朋友识字量的有限性，所以家长可以在睡前给孩子读读绘本、讲讲故事。

四、加强孩子生活中的磨练，在生活上应该教育孩子帮助家长做一些力所能极的家务活，培养他的自理能力，也为将来离开家庭创造了一个锻炼的机会。

一年级的孩子，还处于幼儿阶段，天真烂漫，活泼可爱，有较强的求知欲，遇到不明白的事情，总是喜欢打破砂锅问到底。(我邻居家的一个孩子，多年以前就曾经为了要弄明白，电视里的人物是从哪里进去的，在父母不在眼前时，砸坏了电视。让邻居苦笑不得。)

所以，作为家长，就要充分掌握孩子的认知规律，以及孩子的心理特点，合理安排孩子的业余生活，尽量使孩子的业余生活丰富多彩。以帮助孩子健康快乐地成长。

那么，如何安排一年级孩子的业余生活？家长可以根据孩子的爱好来进行。辟如，孩子喜欢观察，家长可每天让孩子观察大自然的变化，说一句完整的话，以培养孩子的语言表达能力。孩子喜欢动手，家长可让孩子用橡皮泥制作自己熟悉的小动物，培养孩子动手操作能力。孩子善于表演，可以让孩子借助电视，学习儿童舞蹈，促进身体发育。孩子喜欢绘画，可让孩子，任意挥洒，培养孩子艺术素养。如果孩子喜欢讲故事，可以让孩子借助拼音，学习图文故事，然后讲给大人听。

总之，对一年级孩子业余生活的安排，不可枯燥乏味，要适合儿童特点，更不可违背儿童意愿。

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