大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童简笔画色彩怎么对比的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童简笔画色彩怎么对比的解答,让我们一起看看吧。
每个孩子都有自己独特的色感,也有自己对外界事物的想象,包含对色彩的个性化想象,好比,孩子喜欢红色,会把***香蕉也画成红色,这是符合他们身心发展规律的,是需要我们肯定并鼓励孩子大胆表示出来的,这才是孩子自己心中的色彩,和现实是分歧的,请注意:绘画表达分歧于认知,而是与众分歧的创造。
最近在看日本著名儿童教育专家、画家鸟居昭美的书,书名为《培养孩子从画画开始》,蛮认同的,所以借此回答一下这个问题吧。
孩子的各个阶段不同,绘画的内容方式也是各不相同的,一岁儿儿童可能给他准备像挂历纸一类的大一些的纸,等的话可以铅笔蜡笔或者马克笔,单色就可以。二岁左右的话,纸张要有大的也有小一点的,在之前的画笔基础上可以增加圆珠笔这样细一些的。三四岁彩笔颜色可以增加为6种,到了五六岁可以增加到12种颜色,再增加水粉水彩等颜料。纸张没有太大的要求,任何类型都是可以的,主要是家长不要过多干预孩子,让孩子多接触大自然,有感而画。不要让孩子在七岁前去写实,这样会固定孩子的思维,八九岁孩子才会进入视觉写实时代,之前的话,主要是培养孩子的兴趣,会用绘画表达自己内心的感受。
一般一岁半前是半圆形弧线的往返涂鸦,一岁半后慢慢的变成连续的圆圈,两岁半前圆圈开始封口,两岁半后会用语言和线条对画加解释说明。三岁半后开始有头部人像,四岁半左右会演变成头足人像,五岁左右能画出有序排列的事物形象,六岁左右能沿着基底线,能画出纹饰图案。七岁左右才会对社会有基本的认识,可以从正面侧面背面三种角度画人物,九岁才进入写实,基本是这样一个发展规律。所以如果家长想让孩子画出充满感动及活力的画,那就要让孩子在生活中去体验各种不同的气息,玩水玩泥巴观察各个季节及各种动植物,孩子有了真实的感受才会画出好的作品。
其实特别简单,不容易皱的纸就好。
推荐纸的尺寸可以多变一些,小到贺卡大小,大可以让孩子躺在纸上。
水粉纸不推荐,太多压出的凹凸洞洞画的累。
素描纸吸水性差,而且纸很绵,儿童创作时多以色彩表现为主,一般也不太推荐。
当然,最好的儿童创作纸,就是身边随手抓起的那张。
其他,不用去太纠结。
其实特别简单,不容易皱的纸就好。
推荐纸的尺寸可以多变一些,小到贺卡大小,大可以让孩子躺在纸上。
水粉纸不推荐,太多压出的凹凸洞洞画的累。
素描纸吸水性差,而且纸很绵,儿童创作时多以色彩表现为主,一般也不太推荐。
当然,最好的儿童创作纸,就是身边随手抓起的那张。
其他,不用去太纠结。
最近在看日本著名儿童教育专家、画家鸟居昭美的书,书名为《培养孩子从画画开始》,蛮认同的,所以借此回答一下这个问题吧。
孩子的各个阶段不同,绘画的内容方式也是各不相同的,一岁儿儿童可能给他准备像挂历纸一类的大一些的纸,等的话可以铅笔蜡笔或者马克笔,单色就可以。二岁左右的话,纸张要有大的也有小一点的,在之前的画笔基础上可以增加圆珠笔这样细一些的。三四岁彩笔颜色可以增加为6种,到了五六岁可以增加到12种颜色,再增加水粉水彩等颜料。纸张没有太大的要求,任何类型都是可以的,主要是家长不要过多干预孩子,让孩子多接触大自然,有感而画。不要让孩子在七岁前去写实,这样会固定孩子的思维,八九岁孩子才会进入视觉写实时代,之前的话,主要是培养孩子的兴趣,会用绘画表达自己内心的感受。
一般一岁半前是半圆形弧线的往返涂鸦,一岁半后慢慢的变成连续的圆圈,两岁半前圆圈开始封口,两岁半后会用语言和线条对画加解释说明。三岁半后开始有头部人像,四岁半左右会演变成头足人像,五岁左右能画出有序排列的事物形象,六岁左右能沿着基底线,能画出纹饰图案。七岁左右才会对社会有基本的认识,可以从正面侧面背面三种角度画人物,九岁才进入写实,基本是这样一个发展规律。所以如果家长想让孩子画出充满感动及活力的画,那就要让孩子在生活中去体验各种不同的气息,玩水玩泥巴观察各个季节及各种动植物,孩子有了真实的感受才会画出好的作品。
如何画出和谐的色彩色调。
画画的色彩方面知识,有—种说不清道不明的感觉,既使是技高于徐悲鸿,董希文这样的大画家前辈们的色彩理论,他们的艺术水平是高,但他的徒弟,学生画出的美术作品,用色也是千差万别,各有所长。绘画色彩学的认识,在每—个画家的脑中都各有不同,如何画出和谐的色彩色调,应是指—幅画的色调平衡关系。
中国画是中国人独有的画种,以水墨淡雅为主,这似乎也很矛盾,中国画的工笔淡彩,给人以工整和谐的好感,工笔重彩,以色鲜艳,用笔工整,给人以浓重工整之感,同样观赏出和谐之美。还是中国画,泼墨写意,重彩点画,又给人以强烈的色彩韵味,使人有无限回味的浓重美感。你说色调平衡吧,又好象色彩对比反差又太強了,又好象及不和谐。但读董了中国画的“写意“你好象也找不出不和谐的理由。在中国书法中,有很多书法作品的字,给人的应相是不怎么样,但如果别人问,这字是不好,你就说说哪里不好吧,你左比右看,找不出任何不好的理由。最终结果是,这幅字画太好了。
画画,水粉,丙丙稀色,油彩,可用于创作西派画法的画种,这些色彩,有—整套的调色用色的理论知识,其中色彩互补关系,是指调色的方法和配比比例,色彩对比关系是指色彩应用方法和技法,我们说绘画的色彩是不是和谐,多是指—幅画色彩对比关系的应用是不是很协调,就以油画为例来说吧,在—幅油画中,我们每看到一块鲜亮的色,它的周边就是灰暗的色。每看到一块红黄的色,它周边就伴随着绿蓝的灰调,油画用色就这样,它的任何—个形体都是由灰与鲜,明与暗,冷与暖来形成对比来描绘形体。它们的这种关即组成了形,又达到了色彩的平衡。
油画的色彩关系,也不仅仅只有色调对比的平衡关系,还有—种空间与主体构图的平衡关系,在构图上,如一幅大块的山水画,如果山的体积比较小,把山放中间位置,构图平衡有了,但山给人的应相会是一块孤石,放边了,画面空白大,不平衡,这时,山的比重大,空间的面积大,在用色时就要考虑空间的虚实手法,山体与空间本来就不是—个量数,那么就必须把空间向无限的远方推开,或以浓云烟雾朱充实空间以达到构图上的重力平衡。。
油画的色调,影响着—幅画情感,悲伤,忧虑的情调,会多以冷调为主,即绿蓝主调,大面积冷调通常会注入一丝鲜明的暖调来平衡画面,这正如国画中的点睛之笔。整幅画,—般禁止全部冷调,在冷调的调色上,为平衡画面色彩,会用偏暖的灰紫色来丰富色彩层次。
画画,和谐的色调,和谐的构图,就生活中我们高楼,楼太高了,重心就不稳,你就要增加受力面积,表面装修,要多加几条腰线才不单调。谐调,即稳重。
到此,以上就是小编对于儿童简笔画色彩怎么对比的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童简笔画色彩怎么对比的4点解答对大家有用。
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